شماره 18 / دوره ششم

امتیاز به یادمانی تا ابد اسلام بویژه شیعه در بین سایر مذاهب بر اساس و پایه محبت وبه غیر خود، قرار دادن هر حسنی در جایگاه اصلی می باشد.به تعبیر دیگر ، نیروی محبت از نظر رفتارهای اجتماعی نیروی عظیم و موثری است که قلب انسان ها را تسخیرنموده وحاکمیت می بخشد. عشق و محبت منحصر به عشق حیوانی نیستبلکه نوع دیگری از عشق و جاذبه هست که درجوی بالاتر قرار دارد و اساسا از محدوده ماده ومادیات بیرون است و از غریزهای ماورای بقاینسل سرچشمه میگیرد و فصل ممیز انسان وحیوان است و آن، عشق معنوی و انسانی است;عشقورزیدن به فضایل و خوبیها و شیفتگی بهسجایای انسانی و جمال حقیقت، همان که درآیات بسیاری از آن به واژه محبت و مودت یاد شدهاست. «والذین اشد حبا لله» بشر به اکسیر محبت پاکان و نیکان سختنیازمند است. زیرا عشق پاکان وسیله اصلاحو تهذیب نفس است.واگر در این راستا به بندگان خدا نیز که سفارش خداست محبت شود. قطعا اثرات اجتماعی بیشتر را مشاهده می کنیم که زندگانی معصومین آن را به نمایش گذاشته است.این مقاله به روش کتابخانه ای و توصیفی در صدد ترسیم بعضی از رفتار بزرگان دین که الگوی ما هستند می پردازد.

واژگان کلیدی: محبت، مهربانی، همسر، کودک، یتیم

این مقاله با موضوع«راهکارهای علمی و پرورش صبر در قرآن و سنت» بر آن است که با بررسی آیات قرآن کریم و روایات ائمه علیهم السلام به بحث درباره این موضوع بپردازد و بتواند به بذخی از سوالات این موضوع پاسخ دهد. روش این پژوهش توصیفی_تحلیلی است. در انجام این پژوهش به این نتیجه رسیدیم که عجله و بی صبری نه تنها در زندگی خود شخص بلکه روی جامعه نیز تاثیرگذار است. نتیجه دیگری که از این پژوهش بدست می آید این است که صبر همانند دیگر ویژگی های اخلاقی اکتسابی است با راهکارهایی مانند ممارست و تمرین، دعا به درگاه خداوند و خشوع می توان به آن دست یافت. یکی از بخش های این پژوهش بررسی انواع صبر است از جمله صبر برطاعت، صبراز معصیت و صبر بر مصیبت، که راهکارهای متناسب برای هرنوع ارائه شده است که با به کارگیری هریک از آن ها انسان میتواند صبر را در خود پرورش دهد و به آرامش روح و روان دست یابد.

واژگان کلیدی: راهکار، پرورش صبر، قرآن، روایات

چالش راهبرد تربیتی ، از مهم ترین مسائلی است که درجوامع مختلف به آن توجه میشود، اما ارائه ی یک الگوی کامل به تمام معنا در این راستا چندان آسان نیست. از میان مکاتب فلسفی، مکتبی که هورکهایمر و آدورنو پایه گذار آن بودند؛ نوین و به عبارتی کاربردی تر از دیگر دیدگاهها برای نسل جدید است زیرا تحول از خرد ابزاری به خرد انتقادی و نگاه از تقدیر گرایی به کنش گری انسانی است. بعلاوه ؛ ایجاد فضای تعلیم و تربیت در ساختار جامعه و فراتر از حیطه ی آکادمیک مد نظر است. لیکن ازسویی اینکه بتوان این نظریات را بصورت الگوی قابل ارائه در هر نهادی اجرایی نمود، سختی امر را بیشتر میکند و همین امر دلیل مقایسه ی آراء این مکتب با دیدگاه شهید مطهری به عنوان یک متفکر بزرگ اسلامی در زمینه های فلسفی کلامی و تعلیم وتربیت است چرا که چند بعدی بودن انسان ها در نظر شهید مطهری و تعریف کمال در فعلیت یافتن استعدادها و همچنین تعریف روش ، اصول و پایه های محکم تربیتی توسط ایشان ، موجب میشود تا نتایج دقیق و مطلوبی در حوزه تعلیم وتربیت به دست آوریم. در واقع ، ایجاد فضای مناسب و تمرکز بر به فعلیت رساندن توانمندی انسانها در کنار استفاده از قوه ی تفکر و تعقل در نظریات ایشان دیده میشود. اما این چند بعدی بودن و توجه به تمام جهات در امر تعلیم و تربیت ،دیدگاه شهید مطهری را غنی تر میسازد.

واژگان کلیدی: شهید مطهری، مکتب فرانکفورت، تعلیم وتربیت

بافت های فرسوده یکی از مهم ترین مسائل شهرهای کشور به شمار می روند. قبل از هر گونه اقدام برای نوسازی و بهسازی بافت های فرسوده لازم است که با استفاده از ابزارها و روش های مناسب نسبت به شناسایی و ارزیابی میزان فرسودگی بافت های شهری اقدام شود. در ایران معمولا از سه شاخص ریزدانگی، ناپایداری و نفوذپذیری برای شناسایی بافت های فرسوده شهری استفاده می شود. با این حال استفاده از شاخص های مذکور نمی تواند ابعاد متعدد بافت های فرسوده شهری را پوشش دهد. در پژوهش حاضر با استفاده از ۱۰ شاخص کالبدی به ارزیابی و شناسایی بافت های فرسوده منطقه ۱۲ شهرداری تهران اقدام گردید. شاخص های مذکور شامل تراکم های جمعیتی و مسکونی، تراکم فضای سبز، ریزدانگی، ناپایداری، تعداد طبقات ساختمان ها، نفوذپذیری، تراکم تقاطع و تراکم بن بست می باشند. به منظور ترکیب و یکپارچه نمودن شاخص های مذکور و تهیه نقشه فرسودگی بافت شهری از منطق فازی در چارچوب سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) استفاده گردید. برای اعتبارسنجی مدل نیز منحنی ROC به کار گرفته شد. نتایج نشان دهنده کارایی مطلوب روش شناسی تحقیق برای شناسایی بافت های فرسوده شهری می باشد. نقشه فرسودگی تهیه شده با کاربست منطق فازی بیانگر گستردگی زیاد بافت های فرسوده در منطقه ۱۲ شهر تهران است. در این رابطه، حدود ۴۰۱ هکتار از بافت شهری منطقه مطالعاتی در کلاس های با میزان فرسودگی زیاد و بسیار زیاد قرار گرفتند. با توجه به نتایج مدل، بیشترین میزان بافت فرسوده در محله های سنگلج، امامزاده یحیی، تختی، کوثر، آبشار و بازار توزیع شده اند. تراکم های بالای مسکونی و جمعیتی، فقدان فضاهای باز و سبز، کیفیت نامطلوب مصالح و مواد بناها، نفوذپذیری اندک، تعداد زیاد تقاطع ها و بن بست ها، ریزدانه بودن و غلبه ساختمان های یک و دو طبقه را می توان از ویژگی های بارز پهنه های شهری مذکور در منطقه ۱۲ تهران به-شمار آورد.

واژگان کلیدی: بافت فرسوده، شاخص های کالبدی، GIS، منطق فازی، منطقه ۱۲ شهرداری تهران

طلاق، ایقاعی است تشریفاتی که به موجب آن، مرد به اذن یا حکم دادگاه، زن را که بطور دائم در قید زوجیت اوست رها می سازد. در موردی که زن خواستار جدایی است، بی گمان مطابق قانون بایستی با احراز سختی و مشقت شدید در ادامه زندگی زناشویی، از دادگاه حکم بگیرد و شوهر را بر مبنای آن اجبار به طلاق کند؛ ولی در فرضی که شوهر مایل به جدایی باشد؛ باید با تشریفات خاص و پس از رجوع به داوری از دادگاه اذن طلاق بگیرد. این اذن در اصطلاح «گواهی عدم امکان سازش » نامیده می شود. گروهی از فقها معتقدند که زن می تواند در مواردی غیر از مورد امتناع یا عجز شوهر از انفاق، به دادگاه مراجعه کند و درخواست صدور حکم مبتنی بر الزام شوهر به دادن طلاق، از دادگاه بنماید. در تحقیق حاضر، با روش توصیفی تحلیلی، به بررسی معیار طلاق بر مبنای عسر و حرج زوجین از منظر روانشناختی پرداخته ایم. نتیجه اینکه، رویه قضایی در زمینه عسروحرج بسیار سختگیر بوده است و عسروحرج زوجین از منظر روانشناختی به سختی مورد قبول محکمه برای حکم به طلاق بوده است. در واقع نمی توان در نظم حقوقی کنونی، معیار روانشناختی در ارتباط با عسروحرج یافت.

واژگان کلیدی: طلاق، عسروحرج، حسن معاشرت، منظر روانشناختی

همانطور که می دانیم دعا فریضه عبادی است که به ان سفارش های بیشماری شده،دعا کردن عامل آرامش روحی و جسمی،تقویت بنیه اعصاب،روان،و روح انسان است.اگر شخصی بیمار هم باشد به دلیل رخوت و سستی که در جسم او وجوددارد مطمئنا امیدش را از دست میدهد و نیازمند این است که انگیزه و قوت قلب داشته باشد.دعا و نیایش از جمله کارهایی که بسیاری از معصومین ما له ان سفارش کرده اند و در روایات بیشماری به ان توجه شده،حتی در قرآن کریم نیز خداوند متعال با ذکر چندین آیه به اهمیت این امر اشاره کرده است.رابطه بین سلامت و معنویت و عبودیت بر کسی پوشیده نیست.دین مبین اسلام و حتی در بحث پزشکی و مطالعات و تحقیقات که روی آرامش روانی دعا کردن فرو بیمار و اطرافیان او انجام شده این عامل مهم را تایید می کنند. در این پژوهش یافته های خود را از طریق بررسی توصیفی و تحلیلی به ارزش و اهمیت نقش دعا کردن و توسل کردن در بهبود بیماری و فرد بیمار جمع آوری و پرداخته می شود.

واژگان کلیدی: دعا و نیایش، سلامت بیمار، قرآن، روایات

همواره برخی افراد، برای زمانی کوتاه یا بلند، در سرزمینی جز کشور متبوع خود زندگی می کرده اند، ازاین رو تقسیم ساکنان هر کشور به اتباع و بیگانگان از دوران باستان وجود داشته است. حقوق و وظایف بیگانگان در جوامع و ادوار گوناگون تاریخی یکسان نبوده است و همچنین نقطه آغازین رسمیت یافتن حقوق بیگانگان، حقوق روم باستان بود که در آن با تاثیر از فلسفه یونان درباره حقوق فطری، برای بیگانگان حقوقی با نام حقوق ملل مقرر شد. امروزه، در قوانین همه ی کشورها، وجود شخصیت حقوقی پذیرفته شده است. این اشخاص حقوقی نیز، خود به دو دسته تقسیم می شوند: اشخاص حقوقی داخلی و اشخاص حقوقی بیگانه. اصل بر آن است که اشخاص حقوقی بیگانه از کلیه حقوق مقرر در قوانین ایران برخوردارند؛ مگر آنکه قانون، بطور صریح، آن ها را از برخی از آن حقوق، محروم کرده باشد. در این مقاله سعی و تلاش شده تا مطالب مفید و تاثیر گذار واقع شود. در این مقاله ابتدا به تعریف شخص و اقسام شخص و بعد در مورد اقسام بیگانگان، رعایت مقتضیات در حقوق بین الملل و... پرداختیم.

واژگان کلیدی: حقوق بین الملل، اتباع خارجی، تابعیت، اقامتگاه، اشخاص حقوقی

موضوع بیکاری پدیده جدیدی نیست و بعد از انقلاب صنعتی قرن های ۱۷ و ۱۸ دامن بشریت را گرفت و ماشین در جنگ با نیروی کار انسانی کامیاب شده و موفق به اخراج کارگران از کارخانجات و مراکز صنعتی گردید. از سوی فقدان مهارت کارگران ساده و پیچیدگی تکنولوژی های روز عامل اصلی بیکاری کارگران در نقاط مختلف دنیا شده است. از سوی دیگر رقابت شرکتهای چندملیتی در نقاط مختلف جهان باعث رقابتی شدن بازار و تجارت و ثبات دستمزدهای کارگران شده در حالی در بسیاری از کشورها، تورم در حال ایجاد نوسان در قیمت ها است. در عین حال موازین حقوق بشر از جمله معاهدات و کنوانسیون های بین المللی و توصیه نامه ها و مقاوله نامه های سازمان بین المللی کار بر حفظ کرامت انسان ها تاکید کرده و رعایت حقوق عادلانه کارگران را در همه نقاط جهان توصیه می کند تا جهانی خوشایند برای همه بشریت را تجربه کنیم. روش تحقیق در این مقاله توصیفی- تحلیلی است و یافته ها و نتایج تحقیق ثابت خواهد کرد در آینده درآمدهای بالا متعلق به کارگران ماهر و ورزیده و نان بخور و نمیر متعلق به کارگران ساده خواهد بود و اگر جهان قصد کاهش یا حذف بیکاری و رفع مشکل اشتغال را دارد باید با آموزش های مستمر به توانمندسازی کارگران در زمینه شغلی مبادرت ورزد و برای آنها خوداشتغالی ایجاد کند تا کمتر از بیکاری و فقر آسیب ببینند.

واژگان کلیدی: حق بر کار، سازمان بین المللی کار، مقاوله نامه، توصیه نامه، دهکده جهانی

و از آنجایی که حفاظت از محیط زیست مقوله بسیار مهمی تلقی میشود و به عنوان یکی از اهداف مهم بشریت تلقی میشود که در قرن بیست یکم نیز هدفی با عنوان ( توسعه هزاره ) شناخته میشود ؛ البته مهمترین تخریب را انسان ها با فعالیت های خود بر روی محیط زیست میگذارد خاک و آب و هوا میباشد ، انسان ها با فعالیت ها در خاک باعث فرسایش زمین های زراعی و با زراعت مفرط و در نهایت بیابان زدایی و فعالیت های انسان ها در آب باعث از بین رفتن منابع آبی همچون سدهای زیر زمینی و از بین رفتن آبهای شیرین که امروزه تمامی کشورهای جهان برای تامین آب های شیرین با دغدغه های بسیار زیادی مواجهه هستند ، البته در هوا نیز با سوزندان زباله ها و پلاستیک ها باعث رها شدن گازهای شیمایی به هوا میشود که لایه ازون را به صورت غیر مستقیمی مورد تخریب قرار می دهد ؛ گزارش های سال ۲۰۰۱ نیز دولتها و کشورها وظیفه حفاظت از اون را برعهده دارند و توسعه پایدار ( تامین نسل های امروز بدون مخاطره انداختن نسل های فردا ) از اولویت های هر سازمانی میباشد ؛ البته در این راستا سازمان های بین المللی و سازمان های منطقه ای میتوانند با قانون نمودن و نظامند نمودن تاثیر بسزایی در حفاظت محیط زیست میگذارد البته که از سال ۱۹۶۰ جنبش های زیست محیطی فعالیت های خود را در راستای برنامه اجرایی برای حفاظت میباشد البته قوانین زیست محیطی با وجود نرم بودن تاحدودی توانسته نظم را بین کشورها رعایت کند.

واژگان کلیدی: محیط زیست، قوانین زیست محیطی، پلاستیک، پسماند، بازیافت

هدف پژوهش حاضر پیش بینی سازگاری اجتماعی و عاطفی بر اساس عملکرد خانواده و خود کنترلی نوجوانان دختر بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. این پژوهش از نظر هدف تحقیق کاربردی است و از نظر روش تحقیق ازنوع همبستگی است.جامعه آماری پژوهش حاضر تمام دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بیستون در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بودند که جمعا ۳۰۵ دانش آموز هستند.نمونه این پژوهش مشتمل بر ۱۷۰ نفر از دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بیستون می باشد که برای انتخاب آنها از روش نمونه گیری خوشه ای و بر حسب جدول مورگان استفاده شده است.. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه پژوهش نشان دادند که بین عملکرد خانواده با سازگاری اجتماعی و عاطفی نوجوانان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (۰۰۰۱/۰p= و ۵۸/۰= r). بین خود کنترلی با سازگاری اجتماعی و عاطفی نوجوانان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (۰۰۰۱/۰= p و ۵۱/۰ = r). متغیر عملکرد خانواده با ضریب بتای ۳۴/۰ و متغیر خود کنترلی با ضریب بتای ۳۱/۰ می توانند به طور مثبت و معنی داری سازگاری اجتماعی و عاطفی نوجوانان را پیش بینی کنند.

واژگان کلیدی: سازگاری اجتماعی و عاطفی، عملکرد خانواده، خود کنترلی، نوجوانان دختر

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی دلزدگی تحصیلی بر اساس پردازش هیجانی، اهمال کاری و تحمل ابهام در دانش آموزان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان چرداول به تعداد ۱۲۴۰ نفر است. که بر اساس جدول مورگان ۳۷۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، پرسشنامه استاندارد پردازش هیجانی باکر و همکاران(۲۰۰۷)، مقیاس اهمال کاری تحصیلی سولومون(۲۰۰۶)، پرسشنامه تحمل ابهام مک لین(۲۰۰۶) و پرسشنامه دلزدگی تحصیلی پکران(۲۰۰۷) می باشد که پایایی هر سه پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. روش آماری مورد استفاده ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه بوده است. نتایج بدست آمده از آزمون فرضیه ها نشان داد که بین پردازش هیجانی و دل زدگی تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و بین اهمال کاری و دل زدگی تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین بین تحمل ابهام و دل زدگی تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی و معناداری وجود دارد. نتایج رگرسیون نیز نشان داد که به ازای یک واحد تغییر در هر یک از متغیرهای سرکوبی، تجربه هیجانات ناخوشایند، کنترل هیجان، اجتناب، نشانه های هیجانات پردازش نشده، اهمال کاری ناشی از خستگی، اهمال کاری ناشی از بی برنامگی و تحمل ابهام به ترتیب ۲۲۱/۰، ۴۳/۰، ۲۶/۰-، ۴۳/۰، ۱۷/۰، ۲۶/۰، ۱۸/۰، ۶۱/۰، ۴۱۲/۰ واحد در دلزدگی تحصیلی تغییر ایجاد می شود. بنابراین می توان نتیجه گرفت که پردازش هیجانی، اهمال کاری و تحمل ابهام (رفتارهای تسهیل کننده و رفتارهای بازدارنده) از متغیرهای پیش بین دلزدگی تحصیلی دانش آموزان هستند که نیازمند توجه و برنامه ریزی می باشند.

واژگان کلیدی: 

هدف: هدف این پژوهش با انگیزه دستیابی به مبانی ارزش شناختی اخلاق از منظر نهج البلاغه برای زیست اخلاقی است تا با شناخت آن، بتوان معیارها و ضوابط اخلاقی را براساس آموزه های نهج البلاغه استخراج کرد، و از آن نهایت استفاده را جست.هدف بنیادین اسلام و دغدغه زیست اخلاقی،رشد و تعالی بشر است.اخلاق و تربیت بشر در تمام ساحت های وجودی؛بسیار زیبا و ستودنی می باشد.زیبایی سیرت برخلاف زیبایی صورت اکتسابی است. بی تردید برای نیل به این هدف نیازمند آگاهی هایی همچون مقاصد،موانع،راه ها،روش ها،و ابزارهای ایجادتحول درخویش می باشیم.زیست اخلاقی از منظر نهج البلاغه در اخلاق اسلامی،در رویکرد عمومی دین؛همان شکوفایی فطرت است؛و برشناخت خاصی از انسان استوار است.در زیست اخلاقی،تربیت دینی منحصر به مسجد یا مدرسه علمیه نیست،بلکه در هرجایی ممکن است تلاشی هدفدار به منظور آموزش معارف دینی صورت گیرد.خواه مسجد باشد یا خیابان ومنزل یا هرجای دیگری.مبنای تربیت براساس تمکن و توانایی انسان و حرکتی تدریجی و متناسب است که به سوی کمالات الهی شکل می گیرد.یعنی شناخت آموزه های دین تبدیل این شناخت ها به باورهای قلبی و،به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی.

واژگان کلیدی: زیست اخلاقی، تربیت دینی، اخلاق اسلامی، کمالات الهی، شکوفایی فطرت

کودکان در نظام خانواده از بسیاری حقوق خاص برخوردار هستند. پدر و مادر هر دو در مقابل فرزند خود دارای مسوولیت هایی هستند و از حقوقی نیز برخوردارند. بعضی از تکالیف خاص یکی از والدین است مانند تکلیف شیر دادن که به عهده مادر است یا سرپرستی و اداره امور مالی فرزند (ولایت) که صرفا به عهده پدر است و در مواردی، حق و تکلیف برای هر دو نفر قرار داده شده مانند تربیت و نگهداری کودک (حضانت). همچنین فرزندان نیز در مقابل پدر و مادر وظیفه مطیع بودن و احترام و تکریم دارند. بر اساس قانون مدنی ایران که متعلق به ۹۰ سال پیش است از برخی آداب اخلاقی و برخی اصول حقوقی در مورد حقوق والدین و کودکان نسبت به یکدیگر سخن به میان آمده است. از آنجا که کودکان موجود انسانی دارای حق و تکلیف قانونی مانند یک فرد بالغ فرض نمی شوند لذا صرفا دارای تکالیف اخلاقی در برابر والدین قلمداد شده و تکلیف حقوقی که دارای اثرو مسوولیت قانونی باشد برای آنها تعیین نشده است. مهمترین حق و تکلیفی که میان پدرو مادر مشترک بوده و در خصوص فرزند بر عهده دارند حق حضانت یا همان نگاهداری فرزند است و لذا قانون مدنی در ماده ۱۱۶۹ خود اعلام کرده که برای حضانت و نگهداری طفلی که والدین او جدا از یکدیگر زندگی می کنند (و نه اینکه الزاما طلاق گرفته باشند ) مادر تا سن ۷ سالگی اولویت دارد و پس از آن، حضانت با پدر است. با توجه به این تفاسیر در این مقاله قصد داریم به بررسی و شناخت اصول و مبانی فقهی حقوق کودک در نظام خانواده بپردازیم و مهمترین حقوق کودک را با مداقه در نظر فقها به پایان رسانیم.

واژگان کلیدی: حقوق کودک، فقه، حضانت، تکلیف والدین، حقوق اسلام، نظام خانواده

یکی از اساسی ترین پیش نیازهای داشتن جامعه ای مناسب داشتن فرهنگی مناسب است واین مسئله محقق نمی شود مگر با رعایت اصول، قوانین و مقررات مورد نیاز زندگی شهروندان که عدم رعایت این اصول توسط بعضی از افراد، شهروند را از ماهیت شهروندی خارج می سازد و توسعه شهری را با چالش مواجه می کند. امروزه توسعه در قالب محورهای متمایزی شکل گرفته و در روند پیشرفت جوامع نمود می یابد. توسعه و ارتقای زندگی شهری مستلزم استقرار مدیریت شهری کارآمد در جامعه می باشد. امروزه مدیریت شهر ها تحت تاثیر عوامل مختلفی می باشند که غایت آن ها ایفای نقش در مدیریت شهری و توسعه آن می باشد. جوامع شهری علاوه بر نیازمندی در خصوص توسعه مدیریت شهری، احتیاج به ایجاد هماهنگی میان توسعه و فرهنگ خود و رعایت توازن میان آن ها دارند. لذا می توان با بکارگیری پتانسیل دستگاه های دخیل در مدیریت شهر، توسعه حقوق فرهنگی شهر ها را به ارمغان آورد. مدیران شهری از طریق مختلفی قادرند توسعه حقوق فرهنگی جوامع را به پیش برند.

واژگان کلیدی: توسعه شهری، مدیریت شهری، حقوق فرهنگی، حقوق شهروندی، حقوق بشر

در این پژوهش در نظر داریم به جرم تروریسم از منظر فقه و نظام حقوقی فقهی و اصول و چارچوبهای اسلامی بپردازیم و ارکان و مصادیق و مرزهای این جرم را مورد بررسی قرار دهیم. همچنین به جهت بالابودن ارزش جان انسان در نظام فقهی و بالا بودن ارزش آبروی انسان در نظام فقهی ، به جرم ترور شخصیت نیز در این پژوهش پرداخته ایم. این پژوهش را به شیوه توصیفی تحلیلی و از میان مطالعات کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری انجام میدهیم و به تحلیل و بررسی جرم تروریسم در نظام فقهی می پردازیم.

واژگان کلیدی: تروریسم، نظام فقهی، نظام حقوقی اسلام، نظام حقوقی داخلی

رضاشاه با انجام اقداماتی از جمله، احداث بناها و تصویب قوانین مختلف در صدد اجرای نظریه باستان گرایی بر پایه ناسیونالیسم ایرانی برآمد و برای رساندن ایران به تجدد، برخی اقدامات وی سبب شد تا جایگاهش در بین مردم تضعیف شود. اقدامات و دستورات، به واسطه خودکامگی و گهگاه اجرای خشن مانند کشف حجاب و یا عدم اعتماد و اطمینان سابق به اطرافیان و دلخوری و ناراحتی برخی از رفتار رضاشاه که نهایتا با تصرف تهران توسط متفقین و برکناری رضاشاه به دلیل همین کارشکنی های ناراضیان از رفتار وی در بدنه و درجات بالای ارتش وی مجبور به استعفا و خروج از ایران شد. در شهریور ۱۳۲۰ محمدرضا شاه جوان جانشین پدر شد و با ایراد متنی از پیش نوشته شده و سوگند در صحن علنی مجلس، رسما شاه ایران شد. محمدرضا شاه در رفتار، تفکر و سلیقه تفاوت های چشم گیری داشت این تفاوت باعث بروز نوعی نگرش جدید در کلیه مباحث از جمله ناسیونالیسم شد. برای مثال محمدرضا شاه به ریشه و هدف انتخاب عناوین و القابی مانند شاهنشاه یا پهلوی واقف بود، که در میان متون و فرهنگ باستانی ایرانی قرارگرفته شده. وی به این عناوین و القاب بسنده نکرد و لقب آریامهر به معنای خورشید قوم آریایی را برگزید و به وی لفظ خدایگان به معنای رهبر و فرمانده بزرگ را هم دادند که وی هم استقبال می کرد. محمد رضاشاه، پیوسته خود را حامی مذهب و مدعی مکاشفه با اولیا و ائمه می دانست و به بیان آن هم می پرداخت. اما به نظر وی ایرانیان از نژاد آریایی هستند نه سامی و ذوق و استعداد ذاتی آنان در زیر پرده ای از سلطه ی عرب رو به خاموشی نهاده است. محمد رضاشاه خود را مامور به کنار زدن این پرده کرد و مانند رضاشاه و بسیار تندروتر اسلام زدایی را سرلوحه ی کار خویش کرد.

واژگان کلیدی: رضاشاه، باستان گرایی، محمدرضاشاه، آریامهر، ناسیونالیسم ایرانی

یکی از مهم ترین و بحث انگیزترین مسائل در مورد اشخاص که موضوع علم حقوق اند، وضعیت اطفال است این قشر - به دلیل تاثیرگذاری بر معادلات جامعه و آینده هر کشور- باید از زوایای مختلف مورد نظر قرار گیرند و طبعا پیشرفت آتی کشور مستلزم توجه هرچه بیشتر به پرورش جسمی و روحی آنهاست.به همین خاطر، تعیین قلمرو مسئولیت مدنی اطفال که درصد بزرگی از جامعه را تشکیل می دهند، ضروری است. قانون مسئولیت مدنی، شرایط عمومی مسئولیت در حقوق مدنی ایران عبارت است از تحقق خسارت و تقصیر وارد کننده زیان و وجود رابطه سبیت بین تقصیر و خسارت وارده از این شرایط عمومی آنچه در اینجا قابل بحث به نظر می رسد تقصیر است. در مورد زیانهای وارده به وسیله صغیر و مجنون، در حقوق تطبیقی، علاوه بر اینکه سرپرست با شرایطی مسئول شناخته شده، خود محجور نیز حتی در کشورهایی که اصولا تقصیر را به عنوان مبنای مسئولیت پذیرفته اند. با حدود و قیودی مسئول به شمار آمده است. و این بیشتر از لحاظ حمایت از زیان دیده و تسهیل جبران خسارت وارده است که امروزه در درجه اول اهمیت قرار دارد. با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله قصد داریم به مبانی ماهوی مسئولیت مدنی صغیر ممیز در حقوق بپردازیم.

واژگان کلیدی: صغیر ممیز، مسئولیت مدنی، تقصیر، حجر، ورود ضرر، جبران خسارت

مساله معرفت و محبت نسبت به اهل بیت در اسلام به عنوان یکی از مباحث مهم و حیاتی مطرح است.اهل بیت به پیامبر اسلام، حضرت محمد (صلی الله علیه و آله)، و امامان شیعه که از نسل او هستند اطلاق می شود.اهل بیت در اسلام به عنوان منابع معرفت و راهنمایی دینی مورد توجه و احترام قرار می گیرند.برای تقویت معرفت و محبت نسبت به اهل بیت در دانش آموزان و در راستای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، می توان از رویکردها و راهکارهای مختلفی استفاده کرد.باید توجه داشت مسئله معرفت و محبت دانش آموزان نسبت به اهل بیت می تواند در راستای سند تحول بنیادین مدرسه مورد توجه قرار گیرد.این مسئله می تواند به عنوان یکی از اهداف و ارزش های مدرسه در نظر گرفته شود تا به ارتقاء ارتباط دانش آموزان با اهل بیت و تقویت محبت و معرفت آنان کمک کند.در این مقاله نویسندگان تلاش می کنند با استفاده از روش های مطالعه کتاب، استفاده از منابع آموزشی مناسب، منبع اینترنتی، ترویج ارزش های اهل بیت در محیط آموزشی، تدریس مفاهیم و ارزش های اهل بیت، برگزاری برنامه های آموزشی و فرهنگی مرتبط، معرفت و محبت نسبت به اهل بیت را در دانش آموزان ناحیه یک شهرستان خرم آباد تقویت کنند.

واژگان کلیدی: سند تحول بنیادین، محبت نسبت به اهل بیت، دانش آموز، اعتقادات مذهبی

مشکلات یادگیری دانش آموزان با درس ریاضی و عدم علاقه آن ها با این درس معمولا در اکثر دانش آموزان نمایان است که البته در برخی دانش اموزان این موضوع به یک معضل و مشکل بزرگ تبدیل می شود.در این پژوهش به صورت موردی این مشکل را درخصوص یکی از دانش آموزان مورد مداقه و بررسی قرار داده ایم که با همفکری و تجربیات چهار نویسنده این پژوهش به تشریح ابعاد این مشکل پرداخته ایم.بررسی اولیه درخصوص این موضوع در دانش آموز نشان داد این دانش آموز در روان خوانی ضعیف است.پس از انجام مطالعات کتابخانه ای و اجرای پرسش نامه های مربوط علل ضعف دانش آموزان در روان خوانی به دو گروه طبقه بندی شد.الف:عوامل مربوط به توانایی های دانش آموزان ب:عوامل مربوط به انگیزش.جهت حل مشکل موجود دو روش به اجرا در آمد.۱- استفاده از بازی کارت های حافظه آموزشی زودآموز ۲-تهیه تابلو ارزشیابی توصیفی.نتایج پیشرفت خوبی را نشان داد و نمره روانخوانی این دانش آموز افزایش یافت.مدیر مدرسه نیز در ارزشیابی که از دانش آموزان به عمل آورد رشد مهارت های خواندن را مطلوب تشخیص داد.در پایان بر نقش استفاده از بازی های آموزشی و به کار گیری روش های نوین در بالا بردن انگیزش او مانند تابلوی ارزشیابی توصیفی تاکید شد.نویسندگان به طور کلی در این مقاله تجربیات خاص خود را در رابطه با موضوع پژوهش و رابطه ای که یک دانش آموز خاص و همچنین دیگر دانش آموزان با درس ریاضی داشته اند و با این عدم علاقه و این مشکل دست و پنجه نرم می کنند تشریح و به راهکارهایی در این راستا خواهیم پرداخت.

واژگان کلیدی: درس ریاضی، دانش آموز، علاقه به درس، مهارت خواندن، انگیزش تحصیلی

در یک تقسیم بندی، داوری به دو دسته داخلی و بین المللی منقسم است.در برخی از کشورها از جمله ایران، دو رژیم حقوقی متفاوت بر داوری های داخلی و بین المللی حاکم است.امتیازات داوری نسبت به دادرسی در دادگاه ها باعث شده که داوری به شدت در تجارت بین الملل مورد قبول واقع شود.از آنجا که یک دادگاه بین المللی برای حل و فصل اختلافات تجاری بین المللی وجود ندارد که تجار و بازرگانان بتوانند اختلافات خود را از طریق آن حل و فصل کنند، آنها ناگزیرند دعوی خود را نزد یکی از دادگاه های ملی طرح کنند.دادگاه های ملی ممکن است برای رسیدگی به یک دعوای بین المللی که طرفین آن در کشورهای مختلف اقامت دارند، خود را صالح ندانند.به علاوه، یک طرف دعوی ممکن است دولت باشد که در این صورت به موجب یک اصل پذیرفته شده در حقوق بین الملل، دولتها از مصونیت قضایی برخوردار بوده و هیچ دادگاه ملی نمی تواند علیه دولت مستقل دیگری رای صادر نماید.در حالی که داوری ریشه در یک نظام حقوقی ملی ندارد و می تواند به دعاوی تجاری بین المللی اعم از اینکه یک طرف دولت باشد یا یک فرد خصوصی، رسیدگی کند.در صنعت نفت و گاز، قراردادهای متنوع و گوناگونی در بخش بالا دستی و پایین دستی منعقد می گردد.با توجه به اهمیت قراردادهای مذکور لازم دیدیم مقاله ای در این راستا تحت عنوان مزایای مثبت داوری تجاری بین المللی در خصوص قراردادهای نفت و گاز در عرصه بین الملل مورد بررسی و پژوهش قرار دهیم.

واژگان کلیدی: داوری بین المللی، قرارداد نفت و گاز، حکمیت، آراء داوری، حل و فصل اختلافات